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對準備申請北美留學的中國學生來說，SAT考試是他們必須跨過的一道大坎，而在SAT考試中，閱讀能力是中國學生最需要彌補的能力。不同于托福考試，托福考察你是否能看懂，側重基礎英語能力，SAT卻考察你是否有清晰的邏輯去分析結構，是否能批判性進行閱讀。考試難度來比較SAT考試也會更難。
不過好的閱讀能力不是一蹴而就的，是日積月累的結果。今天小編整理了美國還孩子的閱讀培養(yǎng)的各個階段，希望給大家一些調整閱讀習慣上幫助，為SAT考試打下堅實的基礎。
哈佛大學Jeanne Chall教授在她自己的著作Stages of Reading Development中，將美國孩子閱讀習慣培養(yǎng)過程，劃分成六個階段。
一、準備閱讀（0~6歲）
在這個階段，美國孩子的閱讀能力不足，喜歡聽大人講繪本。孩子本身思考機制不夠發(fā)達，繪本語言倒是簡單，所以符合孩子的喜好，他們只喜歡簡單的文字，也喜歡重復的句式。大人的朗讀，會幫助孩子記住那些簡單的句式。不單單的單詞，而是整個句子結構，孩子也會自然而然說出之前聽過的句子。
在這個階段，孩子在看繪本的時候其實并不認識書上的單詞，但是他們可以借助畫面復述故事來假裝閱讀。
二、自然拼讀（6~7歲）
在這個階段，孩子依舊沒有好的閱讀文本的能力，不過可以開始教孩子記單詞了，但是這個階段常見現(xiàn)象是孩子經常能夠讀出單詞卻不知道單詞是什么意思。
三、流暢閱讀（7~8歲）
在這個階段，孩子對字母和發(fā)音已經掌握的不錯了，并且可以開始閱讀簡易讀物，逐漸培養(yǎng)閱讀興趣。
四、通過閱讀了解世界（8~14歲）
在這個階段，孩子閱讀能力已經得到飛躍進步，孩子的好奇心可以通過閱讀書籍得到滿足，他們通過閱讀了解世界、獲取知識，從而從書中獲得了滿滿的成就感。
五、多視角閱讀（14~18歲）
在這個階段，孩子閱讀的書籍類型越來越廣泛，涉獵各種觀點和美國歷史文化等的書籍。孩子在閱讀中逐漸掌握閱讀技巧，開始學會用批判性的思維去思考文章。這個技能達到對SAT考試閱讀是非常余幫助的。
六、成為批判性閱讀者（18歲以上）
在最后這個階段，孩子成為能帶著問題去閱讀文章的思考者。再去參加SAT考試，就會輕松很多。
對于在孩子很小的時候就準備要其升入美高、美本的家庭，越早開始培養(yǎng)孩子的英語閱讀興趣和習慣越好。對于準備SAT考試時間充沛的孩子，Roys樂亦思建議一定要多讀外文原著。
SAT考試，從娃娃抓起，養(yǎng)成閱讀習慣
2020-06-29 10:55
作者：Roys樂亦思
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SAT閱讀備考：怎么閱讀外文原著SAT資訊
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