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“昨日種種, 切莫思量更莫哀
從今往后, 怎么收獲怎么栽”
學(xué)生小檔案
姓名: 武天萱
星座: 水瓶座
學(xué)校: 江蘇省常州市高級(jí)中學(xué)
愛(ài)好: 攝影 剪視頻 尋找美食 發(fā)呆
性格: 慢熱
推介書目/電影: 百年孤獨(dú)，浮世畫家，白夜行
培訓(xùn)情況
培訓(xùn)前成績(jī): 53分
(閱讀18分, 聽(tīng)力10分, 口語(yǔ)10分, 寫作15分)
培訓(xùn)后成績(jī): 95分
(閱讀25分, 聽(tīng)力24分, 口語(yǔ)21分, 寫作25分)
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng): 21天
進(jìn)步總分: +42分
高考失利后突然決定出國(guó)
6月底高考查分, 結(jié)果讓我心情一度陷入迷茫和遺憾中, 準(zhǔn)備考托福是一個(gè)非常臨時(shí)的決定, 有點(diǎn)孤注一擲的意味.
因?yàn)槲易哉J(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)屬于江蘇應(yīng)試教育中的普通水平, 托福完全零基礎(chǔ), 加上申請(qǐng)的時(shí)間很短, 中介那邊給到的壓力也很大.
但我選擇把備考看作一場(chǎng)游戲, 既然自己選擇參與, 那就堅(jiān)持到最后.
"迷茫"與"遲鈍"是早期的關(guān)鍵詞
經(jīng)歷過(guò)國(guó)內(nèi)高考都有這種體會(huì): 高考一結(jié)束, 就像打完了一場(chǎng)持久戰(zhàn), 整個(gè)人的狀態(tài)就松懈下來(lái)了.
因此剛來(lái)到樂(lè)亦思上課時(shí), 學(xué)習(xí)氛圍和節(jié)奏都比較難適應(yīng).
最直觀的結(jié)果: 我每個(gè)作業(yè)做完, 看到自己的分?jǐn)?shù)都會(huì)覺(jué)得配不上自己花的時(shí)間.
解決的辦法有兩個(gè): 第一, 先耐心堅(jiān)持下去, 就算心態(tài)崩了, 也要牢牢記住量變才能引起質(zhì)變.
第二, 多和老師溝通, 多和老師溝通, 多和老師溝通. (重要的事情說(shuō)三遍)
我?guī)缀跏敲恳惶熳鐾陮懽骱吐?tīng)力作業(yè), 都會(huì)微信聯(lián)系老師, 或者去辦公室找老師, 和老師講述做題的心路歷程, 之后, 老師會(huì)分享一些方法.
有一點(diǎn)要注意的是: 溝通的目的是糾正我們的做題思路和習(xí)慣, 是為了選出正確答案, 而非為錯(cuò)誤答案申冤辯解.
非常感謝督導(dǎo)老師們破例幾次幫我調(diào)整座位, 讓我能調(diào)整到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也逐漸適應(yīng)了樂(lè)亦思的學(xué)習(xí)氛圍.
真正的勇士敢于直面自己的弱點(diǎn)
四科之中, 聽(tīng)力學(xué)起來(lái)難度最大, 明白這一點(diǎn)之后, 為了突破瓶頸, 我選擇最原始的辦法, 天天和老師交流溝通.
我的聽(tīng)力老師Diana頻繁收到我的微信消息轟炸, 偶爾我忘了問(wèn), 她還會(huì)提醒我.
雖然我的很多問(wèn)題比較多, 但是她都會(huì)很耐心的和我討論. 在學(xué)記筆記時(shí)，她也教了我很多小技巧, 并且和我一起嘗試了很多方法.
我內(nèi)心真實(shí)渴望改變, 直面弱項(xiàng)不逃避, 老師會(huì)陪我不斷嘗試, 不斷練習(xí)糾正, 最終取得進(jìn)步.
在備戰(zhàn)過(guò)程中, 還有一件讓我非常有收獲感的事，就是寫作小作文的進(jìn)化.
最開(kāi)始我寫小作文是處于一種兵荒馬亂的狀態(tài).
后來(lái)有一個(gè)多禮拜, 我每天寫作的作業(yè)都是: 1篇小作文＋1篇大作文. 寫完后告訴寫作老師Kelli自己又寫了篇糟糕的作文.
Kelli分析作文中的問(wèn)題——我再寫一篇小作文——復(fù)聽(tīng)Kelli發(fā)來(lái)的聽(tīng)力材料——看Kelli發(fā)給我的消息——抽空再純聽(tīng)一篇小作文聽(tīng)力材料.
就這樣堅(jiān)持奮戰(zhàn)近兩個(gè)禮拜后, 小作文有了穩(wěn)定的進(jìn)步.
如何度過(guò)疲倦期?
疲倦的時(shí)候也會(huì)有, 這里值得一提的是, 我的督導(dǎo)老師陳老師和4位托福老師.
除了時(shí)刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況和日常作業(yè), 她們一直很關(guān)照我的情緒變化, 并且經(jīng)常和我交流心得經(jīng)驗(yàn), 幫我調(diào)節(jié)情緒.
從53分到95分, 從一開(kāi)始的無(wú)所適從到跟緊節(jié)奏, 主動(dòng)出擊; 從一開(kāi)始覺(jué)得不可能達(dá)成的目標(biāo)到信心滿滿, 志在必得.
我認(rèn)為這一切得益于沒(méi)有盯著分?jǐn)?shù)看的習(xí)慣.
每天完成作業(yè), 解決問(wèn)題就已經(jīng)很忙了, 如果再去想那些不可控因素對(duì)分?jǐn)?shù)的影響, 可能會(huì)因小失大.
“因上努力，果上隨緣” , 我對(duì)自己說(shuō).
我不給自己加"起點(diǎn)低", "目標(biāo)難"等亂七八糟的標(biāo)簽, 因?yàn)槲蚁嘈湃说哪芰λ蕉际强梢圆粩嘧兓?
高效做題的秘訣: 反思
備考過(guò)程中, 我有很多自己總結(jié)的技巧, 其中我覺(jué)得最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn): 除了做題，更重要的是反思, 和大家分享一下我每門作業(yè)的反思截圖.
寫在最后
"昨日種種, 切莫思量更莫哀; 從今往后, 怎么收獲怎么栽"
相信所有因?yàn)榍耙浑A段失利而選擇來(lái)樂(lè)亦思學(xué)托福的同學(xué), 都對(duì)胡適這句話都有自己的感悟.
不僅是我，還有很多來(lái)自來(lái)自不同省市的同學(xué)們，我們交流后發(fā)現(xiàn), 樂(lè)亦思的培訓(xùn)系統(tǒng)是非常完善的.
" 就像一顆種子要發(fā)芽
這里陽(yáng)光雨水土壤空氣都很好
不要再次錯(cuò)失機(jī)會(huì) "
Roys樂(lè)亦思學(xué)員故事: “每次站起身都是一次長(zhǎng)大”
